爱看动漫的男神
钟凯老师长着一张可爱的娃娃脸,拥有年轻外表的他，还有一颗积极向上而阳光的心。他热衷于在课堂上与学生们进行互动，这很大程度上激发了同学们的学习热情。他思维活跃，总是能在一些看似常规的问题上拥有自己独到的见解。钟凯老师也是一个行动力特强的人。“我上个暑假准备写一篇论文，计划写14万字，可后来却写了16万字。”“很多同学觉得这个老师讲的很好，但是同学们不知道的是一个老师为了准备讲台上的一堂课，他在下面要花费的不仅仅是一节课的时间，可能是一天，亦或是两天。”关于大学备课，钟老师这样说到。其实，他是想借此告诫同学们，应当努力多去看点书，积累多一些的知识，要多想一些自己做了什么，而不是老师给了你什么，要始终坚信事在人为。在他眼里“多读、会写、能说”是法学系学生必备的三项技能，这需要大家在以后的学习中去慢慢体会。大家肯定都会惊讶钟老师业余的最大爱好是看动漫。当被问及为什么喜欢看动漫时，他说：“我喜欢看带有魔幻色彩的动漫，因为那是一个充满想象的新世界。”钟老师这样谈到法学专业的发展前景，“法学是一门精英课程，专业性极强，学习法律需要经验、逻辑和积累。所以，大学四年显然不够我们去完全掌握，这就要求同学们自己沉浸下来，用心去学。”
读书是一个自我充实与成长的过程
邹波老师博学多才、见识广阔，但为人却十分谦和。她本科专业是汉语言文学，硕士是世界文学与比较文学，博士是文艺学。谈到文化研究领域，邹老师打趣说道：“只有真正去研究后才会发现，每个人越往上走，研究的范围就会越窄。本科也许古今中外都会有所涉猎，但到了硕士就只学外国文学这一块了，所以我对于西方文学更专业一点。”在她看来，读书就是一个充实自己，使自己不断成长的过程。在学校里，作为一名资深教师，邹波老师坚信要想充分了解文学，进行文学创作，就必须立足于实践。因此，一有机会她就会带着同学们进行实地考察，让同学们在收集、整理、分析的过程中渐进地接受文化的熏陶，也正因为这种教学，邹波老师赢得了同学们的尊敬与爱戴。在生活中，除了老师这个身份，她还有另一个身份，那就是母亲。就像每一个母亲那样，她很珍惜和儿子在一起相处的时光，她希望能和儿子一起去看看外面的世界。在孩子的教育问题上，邹波老师很尊重孩子的意见，她支持孩子的正确决定，懂得培养孩子独立思考的能力。她认为不能把自己的意志强加在孩子身上。比如，她觉得《红与黑》很好，《高老头》很好，但这并不适合孩子现在的年龄，他有自己的年龄层次，所以她可能还是会给他推荐像《城南旧事》或是丰子恺的书，不过前提还是要看孩子自己的需求。
快乐的博士后
他渴望着“读书挥毫，优哉游哉”自由随性的生活；他倾心于“依山而行，傍水而居”恬淡惬意的日子；他率直、幽默、随和，直言“我的课堂上学生就是要放声地笑。”从一名普通的中专生到博士后，再到如今的大学教师，王万洪老师在历经艰难以后仍然怀着一颗感恩的心。在教师这条路上，他可以做自己想做的事，做一个快乐的人，这也是王老师发自内心的选择。平日里寓教于乐的他，总是能活跃课堂气氛，也愿意与学生们谈天说地。于他而言，生活就是苦乐相伴的旅行，而快乐才是他心底永恒的追求。“汇通古今，学贯中西”一直是他的学习目标，如今的他还拥有一颗年轻的心，还在和同学们一起进步。我们从王老师独特的人格魅力上，感受到了从他内心深处流露出的独立思想与美好的品质。作为一名教师，他一直在尽量地把自己储存的知识与热情最大程度地外化，在潜移默化中“润物细无声”。这也正是身为老师最大的价值与快乐所在。
真心做教育，真情写人生
同学们总爱亲切地把李钊老师称为“钊哥”。李老师大学本科学习中文，硕士攻读旅游学，博士则专研巴蜀文化。来到西华大学后，他所教授课程最多时多达二十余门，他总不断地告诫学生，但凡吃了文化这碗“饭”，就必须多读文献资料，多了解历史典籍，学会不断地充实自己，扩张自己的思维。“师者，传道受业解惑也”，一个人的文化之路则必须靠其自己踏实向前，除此别无捷径。李老师坦言，他对于学生便是此种感觉，他还毫不介意地告诉我们可以直呼他为“钊爸”。 李老师的幽默、大方形成了他独特的教学方式，他的学生们都很喜欢他、尊敬他。在旅游被神圣化的今天，李老师以学者的身份客观分析了当前国家旅游的现状。“虽地大物博，有万千风景，悠远文化，却起步较晚，多有不完善之处。”“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，李老师对未来旅游业这样期许，“真正让旅游为国家经济效益做出贡献，同时能够惠顾民生。”此外，他强调，旅游这件事，是自己的也不是自己的，是个人与社会的结合，人在追寻自己所求的同时也不应该对他人、对社会造成不文明的影响。
“趁着年轻，好好学习吧！”
初见樊洁老师，便不自觉地被她的热情与幽默所感染，举手投足间尽是四川姑娘特有的神采。她倾心文学，因喜爱汉语言独特的魅力而选择了中文系。“清楚自己是谁，想要传递什么”是她时刻告诫自己的准则。无论是字正腔圆的《普通话》课还是内容繁杂的《现代汉语》课，亦或是热情洋溢的《演讲艺术》课都有她活跃的身影。能够多领域的尝试，离不开樊老师不断的努力，不可忽视的是她不曾停止的步伐。在职考研的她，以高出专业课分数线一百多分的优异成绩成功进入四川大学，继续提升自己语言教学的能力。她直言鼓励学生们考研，遨游更加广阔的知识海洋，领略更壮观的时间风光，这是每一个学子应有的决心。她曾前往韩国又松大学交流任教，体验异国他乡的风土人情。她除了与我们分享留学生们学习中文的热情，讲述在韩国因无法接受生吃活章鱼，而被调侃为不会享受美味的趣事，还特别告诫想要从事对外汉语教学，一定要明白自己的定位，要相信自己的民族文化。“任何一个民族和国家在进行文化交流时，都一定要有充足的文化信心。”她如是说。
