近日，由语文出版社出版的“人工智能辅助写作系列教材”正式出版发行，这是全国首套AI辅助写作教材，是国家级一流本科课程《写作》（线上线下混合式）的建设成果之一，由暨南大学、中山大学、北京邮电大学、深圳大学、河南师大、北京财贸职业学院等130多所高校教师编写。包括《大学写作（AI辅助版）》《应用文写作（AI辅助版）》《创意写作（AI辅助版）》《公文写作（AI辅助版）》，西华大学李晓华教授担任《应用文写作（AI辅助版）》主编，李红梅博士担任副主编。
该教材以“立德树人”为根本任务，服务于新时代高校写作教育的数字化转型与创新发展。教材设计立足人工智能技术与写作教学的深度融合，旨在帮助学生系统掌握应用文写作能力与AI辅助写作技能，培养具备人文素养与技术思维的复合型创新人才。
近年来，随着人工智能技术的迅速发展，AI在写作领域的应用愈发广泛。如何科学、理性、有效地利用AI进行创作，成为写作教育的重要议题。《人工智能辅助写作系列教材·应用文写作（AI辅助版）》的出版，正是对这一时代课题的积极回应。教材在继承传统写作教学经验的基础上，系统构建了“AI赋能写作”的理论与实践框架，为高校及职业教育领域的应用文写作教学提供了创新路径。
本教材主要具有三大特色：
一是精选主流文本，适配全场景需求。教材打破传统写作教材“文体单一、脱离实际”的局限，聚焦高频实用文种，覆盖基础实用类（通知、报告、总结、简历等）、创意传播类（新媒体文案、短视频脚本等）与学术创作类（学术论文写作指导）等多维内容，兼顾学习与职场的实际需求。
二是优化AI使用步骤，高效掌握智能辅助技巧。教材提出“AI辅助写作五个基本步骤”（需求分析—框架搭建—内容生成—优化修改—产出结果），并结合不同文体提供具体的AI工具使用指导，帮助学习者高效完成从思路构建到文本生成的全过程。
三是构建丰富的数字化配套资源体系。编写团队配套开发了“一书一专属AI智能体”，为读者提供精准的AI写作指导与实践支持，辅以拓展阅读材料与AI使用文本库，形成纸质教材与数字资源互补的学习生态。
《人工智能辅助写作系列教材·应用文写作（AI辅助版）》的出版，标志着人工智能赋能下的写作教育迈出了坚实一步，也为新时代语文教育的教学改革与教材创新提供了有益范例。该成果的落地应用，将进一步推动《写作》课程建设的深化发展，为培养新时代语言文字工作者与创新型人才提供有力支撑。
撰文：李洁 李维怡（学科语文）