10月24日，学院中国语言文学现当代文学专业“文海观澜”读书会第四期于成都市李劼人故居纪念馆顺利举行。本次读书会主题为“文学地理学”专著阅读，来自2023级和2024级的研究生杜虹颖、叶珊、杨丽钰、唐小江以及2021级汉语言文学专业本科生杨越峰和杨梦媛参与读书会。本次读书会由蒋林欣老师主持，成都市李劼人故居纪念馆张志强馆长和吴媛媛老师出席会议，并作指导。
图1 读书会留影
曾大兴教授曾说：“文学史的研究可以关在书房里利用所能找到的文献资料进行归纳，文学地理学的研究除了使用文献资料，还必须走出书房，对文学家的出生成长地，流寓迁徙地、文学作品的产生地，以及文学作品本身所描写的自然、人文景观与地理空间等进行实地考察。”因此，在蒋林欣老师的组织下，同学们来到成都市李劼人故居纪念馆，进行了一场别开生面的读书会，真正践行了“走出去”的文学地理学研究路径。
读书会正式开始之前，在蒋老师的带领下，大家参观考察了李劼人故居纪念馆。李劼人故居承载着丰厚的历史文化内涵，对文学研究具有独特的价值与意义，作为成都重要的文学景观之一，是了解李劼人的关键文化资源。纪念馆院内建筑古色古香，展厅展品琳琅满目，李劼人的著作、手稿、藏品，以及充满岁月痕迹的老物件讲述着他的人生与成就。在参观过程中，同学们互相交流，沉浸在浓郁的历史文化氛围中。通过此次参观考察，大家不仅加深了对李劼人的了解与认识，更意识到实地考察对研究文学地理学的重要性。
图2 同学们参观李劼人收藏字画
参观结束之后，同学们围绕“文学地理学”，畅所欲言，分享了自己阅读的书籍及心得体会。
2023级研究生叶珊同学分享了米歇尔•柯罗的著作《文学地理学》，柯罗是法国著名学者，他的文学地理学在“空间转向”的背景之下提出，书中关于文学地理学的论述以及作家作品的举例均与法国有关，但总体而言，书中的理论与概念具有一定普遍性，值得阅读和借鉴。叶珊从地理（空间）测绘法、地理批评方法以及地理（空间）诗学方法三个层面对柯罗的文学地理学进行分析，并提到柯罗关于文学地理学的看法，即“自我的地理学”。最后，她提到中国文学地理学虽在一定程度上受到西方文学地理学资源的影响，但中国文学地理学与西方文学地理学并不相同，中国文学地理学有着深厚的本土文化渊源，在借鉴成熟理论的同时，应结合中国文学的实际情况。
图3 叶珊同学在作报告
2023级研究生杜虹颖同学分别从研究内容、研究重点、研究思路及新意、研究态度等四个维度对李仲凡、陈一军等人合著的《文学地理学专题研究》进行解读分析。在此过程中，该同学重点探析与讨论了此书涉及的文学地理学研究热点前沿，包括文学景观、现地研究法、游记与小说的文体互动、文学地图绘制的具体方法等。简言之，该同学认为此书研究视野广泛，研究内容详实，且多为一手文献，具有较为突出的前沿性学术价值，可堪文学地理学研究的开拓与深化之作。
图4 杜虹颖同学在作报告
2024级研究生唐小江同学主要从“文学景观”释义的角度分享了曾大兴的《文学地理学概论》，他从景观的含义及特性入手，引入文学景观概念并分析文学景观的两种存在形态，继而细致分析了实体景观与虚拟景观之间的转换关系及相对性。同时，他还提及了文学景观意义赋予的问题，即应该把文学景观当做“可解读的文本”，充分挖掘其意义的多元性。最后，他推荐了《文学的故乡》这一纪录片作为补充。
图5 唐小江同学在作报告
2024级研究生杨丽钰同学同样分享了曾大兴教授的《文学地理学概论》一书。但她主要从该书的第二章“地理环境对文学的影响”这一内容出发，细致讲解了专著中所涉及的概念，同时，结合自身阅读文本的经历，列举了许多文学文本加以论证。杨丽钰同学主要从自然环境以及人文环境两个方面，来讲解地理环境对文学的影响。她从自然环境影响作者对于文体的选择、文风；自然环境对文学题材、文学地理空间与文学风格的影响；人文环境对文学的影响；地理环境影响文学的关键要素等方面结合文本内容进行了细致的讲解。分享中，杨丽钰同学还细致分析了李劼人《死水微澜》中的地理环境以及此地理环境是如何影响到“邓幺姑”这一人物形象的。
图6 杨丽钰同学在作报告
分享结束后，张志强馆长和吴媛媛老师对同学们给予肯定和鼓励，认为大家的分享富有逻辑，思维活跃，有想法和深度。张志强馆长指出同学们一定要谨记文学研究中的文学性，他说“文学地理学基于作家对身边‘美好’的发现”，在讨论理论的同时，也不要忘记文学性。吴媛媛老师表示，无论是文学地理学的研究还是文学的研究，都应具备发散性思维与开阔视野，紧跟文学创作者的步伐，深入了解作品与地域，与文化等多方面的联系。
图7 张志强馆长评议
图8 吴媛媛老师评议
之后，蒋老师对每位同学的分享作出简要点评与总结，认为大家在一次次的读书会中逐渐有所收获和成长，并希望大家继续保持阅读。接着，她延伸诸多与“文学景观概念流变”“中国文学景观”等相关的问题，引发同学积极思考。同时，她提醒同学在运用理论时应熟练掌握对该理论的理解，既要有条理也要有道理。
图9 蒋老师点评
最后，蒋老师鼓励两位本科同学表达自己的想法。杨越峰、杨梦媛同学简要地分享了他们对文学地理学的看法。他们表示，自己过去只是较为浅显地观看了文学地理学的讲座视频，在这次读书会后，将进一步阅读《文学地理学概论》等学术著作，并把其中的内容与自己感兴趣的研究方向结合起来，不断学习，进一步提高自身素养。
图10 杨越锋同学分享
图11 杨梦媛同学分享
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有实践与学习相结合，才能在迷雾中看见方向。“文海观澜”第四期读书会伴随着愉快的交流圆满结束。
文：叶珊
图：杨越锋、杨丽钰、叶珊