为统筹推进专业人才培养、科研创新、校企协同与毕业设计等工作，进一步厘清下一阶段教学、科研、实践工作重点，文学与新闻传播学院数字媒体艺术专业于6月25日上午组织全体教师开展专题科研大讨论，学院院长王学东、党委副书记徐攀、副院长陈睿到会指导。大家围绕专业发展痛点、建设路径、在地化创作方向展开深度研讨，并立足专业年度工作复盘、新版培养方案修订、毕业设计选题规划三大核心板块，同步围绕教学科研融合、团队科研激励、校企合作落地、交叉学科创新等议题开展了分组交流，为数字媒体艺术专业高质量发展明晰实施路线。
传媒系副主任赵凌之首先对近期重点工作开展全面复盘。针对毕业季学术会议与毕业展组织工作，梳理出活动流程、时间节点、人员分工等可优化环节，明确后续将标准化留存形成可复用办展办会流程。同时针对本届毕业展参与度、校内外信息同步、展示形式等问题提出优化方案，要求全体指导教师、毕业生深度参与展览筹备，提升专业展览影响力与学生专业认同感。在人才培养设计层面，专业在本学期已完成新版培养方案初稿修订，现阶段面向全体教师征集课程衔接、实践资源配套等优化意见，修订成果将于次年上半年正式落地。针对即将启动的毕业设计选题工作，专业确立核心创作主线，联动宜宾融媒体中心、Yes 宜宾、宜宾大学城等本地官方平台与机构共建实践赛道，探索 “创作 — 展示 — 转化” 的应用型专业路径。
科研讨论环节，全体教师围绕教学科研融合、团队科研机制、校企科研合作、学科交叉创新等议题充分建言献策。老师们提出，当前专业研究方向较为分散，后续将统一锚定更为统一的核心主题，探索新的合作研究模式，集中申报在地文化相关专项课题，打造系列精品科研成果。
围绕教学科研融合、校企深度合作两大核心议题全体教师充分研讨，希望能推进校企合作从“单一实践合作”向“科研共建、教学共融、成果共享”的深度协同模式升级。由校企双方共同拟定研究选题，制定创作标准，指导项目落地，将课堂教学作品、学生毕设作品、竞赛创作成果与科研项目充分结合，实现教学作品社会化展示、科研成果产业化落地，全方位提升专业应用型科研能力与人才培养质量。
针对专业教师应用型创作能力突出、理论研究薄弱的现状，计划引入校外专家开展理论指导，按学校规范落实专家劳务、差旅保障，补齐学科理论短板。在科研内容的讨论中，老师们达成需强化数字媒体艺术专业的工科交叉属性的共识，在未来需更多地围绕人机交互、AIGC技术与艺术领域产出高质量成果，贴合应用型高校办学定位打造落地型数字艺术成果。
与会学院领导也积极参与讨论，及时回应老师疑问和关切。副院长陈睿强调，数字媒体艺术专业应主动对接计算机、中文、设计学开展跨学科组队攻关，应依托 AIGC 技术优势，重点孵化 AI 短剧、数字动画、互动游戏等轻量化数字产品，打通OPC等新型项目成果转化渠道。
党委副书记徐攀从学风建设、学生专业认同角度指出，要不断扩大专业毕业展览影响力，产出标志性竞赛成果提升学生专业归属感，引导学生主动深耕在地创作。倡导全体教师凝聚团队合力，以集体成果彰显专业办学实力，让师生在创作与科研中收获成就感与幸福感。
院长王学东最后总结指出，数字媒体艺术专业发展必须紧紧锚定学校办学定位，依托学院和学校的学科优势集中发力。他勉励全体教师树立大局意识，把个人科研方向、职称晋升、学术成长深度融入学院学科建设、硕士点培育和在地化科研建设，紧扣长江首城宜宾文旅资源、城市文体事业开展联合攻关，做到个人研究方向与专业建设目标同频共振，个人学术成长与学校发展同向而行，在个人成长中实现集体共进、互利共赢。
下一步，数字媒体艺术专业将以本次科研大讨论形成的共识为行动纲领，稳步推进培养方案修订、在地化毕业设计落地、交叉学科科研团队组建、校企实践项目试点等工作，持续深挖宜宾本土文化、城市文旅、群众体育资源，依托 AI 数字技术打造兼具学术价值与应用价值的数字媒体艺术成果，推动专业教研实践一体化高质量发展。